E o mais interessante é que a maioria delas não foi feita para uso exclusivo educacional-pedagógcio... ;-)
Percebo que quanto mais educacional, mais os alunos se desinteressam... Ou seja, ao perceberem que aquilo foi realmente feito com o intuito de ensinar algo, eles dizem que não tem mais graça. O gostoso é descobrir em que aquela ferramenta pode agregar ao utilizá-la pedagogicamente...
E é isso que você verá nesta apresentação:
http://jfborges.wordpress.com/2008/11/19/as-cem-melhores-ferramentas-para-aprender/
imagem: http://www.tooantonioreis.seed.pr.gov.br
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