Conheça o GUIA para Orientar o uso de celulares na Escola

Celulares na Escola: sim ou não? Novas diretrizes para o uso de celulares nas escolas: guias e legislação disponíveis na Plataforma de Recursos MECRED.

O cenário educacional brasileiro se transforma com a chegada de dois novos guias sobre o uso de celulares nas escolas, lançados pelo órgão responsável pela educação no país. Os documentos, disponibilizados em formato digital, visam orientar escolas e redes de ensino sobre o uso equilibrado e consciente desses dispositivos em sala de aula.

Guias práticos e informativos: Um guia é direcionado às escolas, enquanto o outro se destina às redes de ensino. Ambos têm como objetivo principal promover a conscientização sobre o uso responsável de tecnologias digitais e auxiliar na implementação da nova legislação que regulamenta o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos durante as aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica.

A nova lei e seus impactos: A legislação recentemente sancionada impõe restrições ao uso de celulares nas escolas, visando minimizar as distrações e garantir um ambiente de aprendizagem mais focado. No entanto, é importante destacar que o uso para fins pedagógicos continua permitido, incentivando a utilização da tecnologia como ferramenta de ensino.

O papel dos guias: Os guias fornecem orientações práticas sobre como usar o celular como recurso pedagógico, além de abordar os desafios e as oportunidades que a tecnologia oferece. As escolas e redes de ensino encontrarão nestas publicações o suporte necessário para implementar as novas diretrizes e garantir o uso responsável e eficiente dos dispositivos móveis em sala de aula.

Informações adicionais: Os guias estão disponíveis online e o acesso é gratuito. Pais e responsáveis também podem consultar os documentos para se informarem sobre as novas regras e exceções previstas em lei, como o uso para acessibilidade ou em situações de emergência.

"Não queremos proibir o uso, mas sim proteger nossas crianças, contribuindo para que a escola seja um ambiente de aprendizagem e interação, com o uso restrito dessas ferramentas.” Camilo Santana, ministro da Educação.

Clique AQUI para baixar o GUIA para escola! Clique AQUI para baixar o GUIA para Redes!

 Acesse o site Plataforma de Recursos MECRED para conhecer outros recursos! 

As famílias também precisam de Educação Midiática? Acesse os materiais gratuitos

O que é indicado para cada faixa etária em termos de uso e tempo de tela? Quando dar o primeiro celular para o seu filho? Devo proibir redes sociais em casa?

Muitas famílias têm dificuldade para encontrar as respostas para essas e outras perguntas. Pensando em preencher essa lacuna, o Instituto Palavra Aberta, reconhecido nacional e internacionalmente por seu trabalho com educação midiática em escolas por meio do EducaMídia, está lançando uma série de cartilhas temáticas para orientar os adultos na educação midiática das crianças. 

Ao todo, são 12 conteúdos gratuitos disponíveis. Entre os temas que já podem ser consultados, estão: uso e tempo de tela; idade para o primeiro celular; vício em smartphones; privacidade e segurança; sharenting e influenciadores digitais. As cartilhas são facilmente compartilháveis por WhatsApp e outros aplicativos.

Essa é uma tarefa coletiva e as escolas precisam da ajuda dos familiares. Vamos todos juntos nessa? Acesse, compartilhe e coloque em prática as nossas dicas!

(texto Educamídia)

Neste material, destaco particularmente o tempo à frente de uma tela ou o que se faz com ela, já que nem todos os usos de tela são iguais - alguns mais construtivos e outros nem tanto.

Assim, é importante prestar atenção ao conteúdo que está sendo acessado, e com qual intenção, e não olhar apenas o número de minutos ou horas à frente de uma tela.

Infográfico - Tecnologias Móveis

Na carona do post anterior o infográfico para completar a informação! 

UNESCO e a aprendizagem móvel - mobile learning

A UNESCO, preocupada com a utilização dos celulares pelas alunas e alunos das escolas públicas e privadas, publicou um documento (2014) sobre as Diretrizes de políticas para a aprendizagem móvel, o qual contém material interessante para uma boa reflexão sobre o uso de celulares nas atividades pedagógicas e sobre a importância desta tecnologia na vida dos jovens atualmente.

Bom material de apoio! Para acessar o material, clique aqui!

Pesquisa Cetic - 52% das escolas usam celular em atividades escolares

De vilão a mocinho...

Segundo o resultado da pesquisa realizada pelo Cetic - Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação divulgado no mês de agosto, o uso dos celulares em sala de aula tem aumentado consideravelmente. 

"A popularização dos aparelhos pode ter relação com essa nova realidade. Dos estudantes que têm acesso à internet, 77% usam a rede por meio do celular. O segundo aparelho mais utilizado, o computador de mesa, tem apenas 9% de participação nesta estatística. O acesso dos professores à tecnologia aumentou ao longo dos anos: em 2011, apenas 15% deles possuíam um smartphone. Em 2016, o número atingiu os 91%."

Os pesquisadores Alexandre Barbosa, Daniela Costa, Fábio Senne e Leila Iannone em coletiva sobre os dados do Cetic (Foto: Clara Campoli/G1)

Clique aqui e confira os resultados da pesquisa, divulgados pelo G1. 

Acesse a pesquisa diretamente pelo Cetic. 

Dicas e Motivos para uso do celular em sala de aula

1° de Maio, dia do trabalho.... e o professor, provavelmente, trabalhando... Mas vamos ao nosso assunto! :)

Por mais que a gente negue, é inevitável... por mais que nós, os professores, tenhamos resistência.... é impossível controlar.... e, de certa forma, isso é ótimo, pois nos obriga a refletir e repensar nossas práticas, de maneira que possamos incorporá-lo nas aulas. Ele é o grande vilão da sala de aula e o maior inimigo dos professores, coordenadores  e todo o casting pedagógico.... mas até quando?

Recentemente, em uma das escolas em que trabalho, a rede wi-fi foi liberada para os alunos de EnsMédio. Acredito ser um avanço considerável, já que as senhas e o acesso é individualizado e, posteriormente, será possível acessar a rede interna da escola, gerando a possibilidade de salvar arquivos e documentos na mesma rede que os alunos trabalham nas aulas, que ocorrem nas salas de informática. Eu achei o máximo e já incentivei os alunos a acessarem a internet em algumas atividades que realizamos nas minhas aulas. Tanto no 1° quanto no 2° ano do EnsMédio, utilizamos o celular para pesquisar temas e assuntos em que os alunos tiveram dúvidas e que eu não podia ajudá-los, já que se tratavam de imagens.... assim, com suas senhas em mãos, eles ficaram me encarando por alguns segundos, com um olhar misto de curiosidade, medo e desconfiança, mas acabaram cedendo ... e foi muito positivo, já que eles consultaram o que precisaram e depois deram continuidade à atividade sem que eu precisasse falar alguma coisa em relação a isso.

Assim, iniciativas como esse guia, publicado pela UNESCO (vide link) com recomendações políticas para uso dos mobiles nas escolas são sempre bem-vindas.... 

"Apesar de ainda haver alguma resistência aqui ou ali, os governos de todo o mundo estão cada vez mais atentos sobre a necessidade de se colocar as tecnologias móveis, como celulares e tablets, a serviço da educação. Mas como só vontade não garante bons resultados, a Unesco publicou um guia (disponível no link http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219641E.pdf) com 10 recomendações políticas em que tenta ajudar governos a implantarem esses recursos nas salas de aula. E aos que ainda não estão 100% convencidos dos benefícios do uso integrado da tecnologia com os objetivos pedagógicos, o guia, apresentado em Paris na semana passada durante a Mobile Learning Week, traz ainda 13 bons motivos para ter esse aliado na educação."

Veja a matéria completa do Estadão clicando aqui!
Confira o infográfico.

Policy Guidelines for mobile learning - UNESCO

Smartphones auxiliam na alfabetização de jovens e adultos

Não é de hoje que comentamos aqui no nosso blog e-professor sobre a importância dos celulares no cotidiano das pessoas e na vida escolar dos nossos alunos, em qualquer espaço de educação, formal ou informal. Na esteira de conceitos como ubiquidade (adoro!), mobilidade e acessibilidade, o celular - mais precisamente os smartphones que possuem mais recursos, são ferramentas importantíssimas na atualidade, visto que permitem às pessoas serem encontradas, terem um número próprio, manterem-se conectadas, construírem sua  autonomia e, agora, serem alfabetizadas, todos esses requisitos necessários para ser cidadão na atualidade.

Para reforçar essa ideia, está a todo vapor um Projeto-piloto com 260 jovens e adultos que complementa o aprendizado em sala de aula com aplicativo para celular. O Projeto PALMA - Programa de Alfabetização na Língua Materna - envolve alunos de sete cidades de São Paulo que estão aprendendo a ler, escrever e a dominar a tecnologia dos smartphones (favorecendo a inclusão digital).

Leia mais, acessando a matéria do caderno TEC da Folha de SP do dia 30 de Abril.


DICA: clique com o botão direito sobre a imagem, escolha a opção "abrir em uma nova guia e/ou aba" e dê um "zoom mais" com clique do mouse para ler a matéria.

Caderno TEC, FSP, 30 de abril de 2012

Escola com celular

Considero os mobiles - entre eles o mais famoso de todos o celular, como uma ferramenta emancipatória e libertadora, que poderá ser uma das principais protagonistas no que se refere à inclusão digital ... sim, é isso mesmo não estou exagerando não! Atualmente, comprar um celular está muito fácil e algumas operadoras tem facilitado o acesso à internet por preços pouco elevados, permitindo consulta ilimitada na web.... sem contar com outros recursos, como a TVDigital também! Eu mesma acabei me rendendo a esses aparatos para os meus filhos e também para mim! :)

Além disso, não é mais novidade e estamos carecas de saber que os nossos jovens - os chamados Geração conectada, nativos Digitais, Geração Y, Z e agora Alpha, os screens generations e por aí vai.....tem fluência digital no manuseio desses aparelhos para dar e vender.... Porém, as escolas ainda estão longe de sua utilização, aliás, cada vez mais, ao proibir o uso deles nas aulas.... punindo a molecada com advertências, suspensões e até apreensões dos seus eletrônicos. Não se trata aqui de defender o uso no momento em que os meninos e meninas estão falando no celular com outra pessoa - muitas vezes com os próprios pais....aliás o que eles menos fazem e utilizá-los para falar! Mas trata-se de pensar em usos inteligentes para atividades pedagógicas, como já falamos por aqui em outros posts! E foi lendo o site do Instituto Claro que vi essa matéria sobre a Escola com Celular, um projeto realizado em Santos/São Vicente pela Fundação Vanzolini, o que me motivou a divulgá-la por aqui.

imagem da capa do guia do educador

Bem, melhor você ver, ou melhor, ler por si só e avaliar .... Não deixem de assistir ao vídeo que nos dá boas ideias de projetos utilizando mobiles!

Cursos de mobile learning auxiliam educadores e ampliam possibilidades nas salas de aula

vídeo - Escola com Celular...

Outros materiais que possam interessar....que você irá se deparar ao ler a matéria toda... Mas resolvi postar aqui, caso você faça uma leitura superficial e não perceba que nos links, muitas informações estão contidas.... sobre o festival de Curtas metragens... ;)

Clique aqui para fazer o download do Guia do Educador - Experimentação audiovisual em ambientes educativo

Clique aqui para fazer o download do - MINIGUIA DE PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE CURTÍSSIMA METRAGEM

Gerações Interativas - Projeto Universidad de Navarra e Telefonica

Em um post do dia 31 de Maio, falei sobre uma pesquisa que trata das Gerações Interativas, realizada em parceria com a Universidad de Navarra e a Telefonica. Para relembrá-la, clique aqui....

Ainda relacionado a este projeto, uma parceria entre o fóro das Gerações Interativas e PantallasAmigas - uma iniciativa que tem como missão promover o uso seguro e saudável das tecnologias (Pantalla = Tela = celular, computador, televisão....), produziu e compartilhou alguns vídeos educativos muito interessantes sobre uso da Webcam, além de outros temas como as Redes Sociais - também disponíveis no YouTube.

O mais interessante é que os vídeos estão em espanhol e vejo aí uma oportunidade pedagógica  atraente no que diz respeito ao uso multi-inter-trans-disciplinar... :-)  Quem sabe os alunos podem assistir e elaborar diálogos em espanhol para as cenas.... ou ainda, traduzi-los para o Inglês.... ou ainda dar continuidade à narrativa com finais diferenciados .... ou ainda dramatizá-la ... ou ainda realizar uma transposição de linguagem - desenho/animação, para quadrinhos/foto...e por aí vai!!!!

Para assistir ao vídeos clique no endereço Cuidado con la webcam ou no Canal das PantallasAmigas do Youtube.

Aqui,  deixo uma provinha para vocês tomarem gosto.... e contaminarem seus alunos!

Este primeiro, sobre o uso da webcam e o outro, mais abaixo, sobre a privacidade nas Redes Sociais.

Celular e outras telas X Educação

Hellouuuu! Você ainda duvida? Se sim, saiba que você já não pertence mais à essa geração, mais precisamente à Geração Y e Z ou a Geração Conectada - Conteúdo, Colaboração, Compartilhamento (...), que tem no celular o objeto mais importante da atualidade... E você não precisa acreditar só em mim, pois não sou eu que estou falando. Eu e mais tantos outros professores, mestres, doutores, instituições acadêmicas.... Dados comprovadíssimos em pesquisas consistentes demonstram que não é possível mais negar a presença dos celulares na vida de nossos alunos. E o que fazer? Se não podemos com ele, vamos nos juntar a ele! Que outro lugar mais propício para ensinar e aprender, não só o que está nos livros, mas também o que está fora deles, senão a escola? Se a escola já não é mais capaz de fazer isso, qual seu sentido então?

Para Jacob Levy Moreno, a escola é vista como a primeira matriz social que o jovem participa, de forma a reproduzir e exercitar valores, comportamentos, atitudes, conhecimento e tantas outras questões que serão vivenciadas "lá fora". Portanto, a responsabilidade da escola vai além do próprio saber...

Mas vamos deixar de conversa e ir direto ao ponto... O que eu quero neste post é divulgar a pesquisa que fala sobre o comportamento de crianças e adolescentes diante das telas.

"(...) um estudo feito em parceria entre a Universidade de Navarra, na Espanha, a Fundação Telefônica e o EducaRede - apontam para o sucesso do aparelho celular entre os jovens de 6 a 18 anos de idade. Em São Paulo, nada menos que 82% dos estudantes que participaram da pesquisa afirmaram possuir um telefone móvel."

Para acessar a pesquisa na íntegra, clique no link e boa leitura....
A Geração Interativa na Ibero–América: crianças e adolescentes diante das telashttp://www.educarede.org.br/educa/arquivos/web/biblioteca/LivroGGII_Port.pdf
imagem: falaseriomix

Celulares e Reciclagem? Isso combina?

Uma dica bacana da Revista NovaEscola

Vale uma aula sobre celular e reciclagem, pois nossos alunos querem trocar de celular como se troca de blusa ...
Clique no link ou cole-o no seu navegador.

http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?consumo.swf